心の教育のセミナー・研究会・勉強会 8ページ目

一般的な倫理観や社会的モラルを備えた状態になるように、思考や感情、行動という観点に分けて行われる教育。主に道徳の授業において、児童・生徒自身に、それぞれについて考える機会をもつ。指導方法例として、アクティブラーニングなどを用いて、他人とのコミュニケーションを介し、理解するという形式もある。