第９回教え方セミナーinやまがた『できたよ、先生！実技教科指導のポイント』

　どうして歌わないの？どうして、適当な作品にするの？どうして、新しい技に挑戦しないの？実技科目には、子どもへのたくさんの「どうして？」が付きまといます。そんな先生方の悩みを吹き飛ばすような、だれでもできる指導技術を紹介します。

講座内容
10：00～10：10
《講座1》はっきり「できた」「できない」の差がつく実技教科
　　　　 　　→実技教科でこそ、子どもたちの満足感を与える事実を伝えます。

10:10～10：25
《講座2》【体育】全員の「できた！」を保証する！体育の指導①
　　　　　　 →跳び箱、縄跳び、水泳を中心に体育の指導法を伝えます。　

10:25～10：40
《講座3》【体育】全員の「できた！」を保証する！体育の指導②
　　　　　　 →走・跳の運動及びボール運動の指導法を伝えます。
　
10：40～10：55
《講座4》【家庭科】学びの達成状況を把握する。家庭科授業のポイント
　　　　　　→家庭科で全員が成功体験を得るための指導の工夫を紹介します。

～休憩15分～

11：10～11：20
《講座4》【図工】全員が満足する絵が描ける。描画指導法のポイント。
　　　　　　 →子どもたちが満足感を得る、絵の描かせ方を伝えます。

11：20～11：30
《講座4》【図工】子どもが満足する、工作指導の組み立て
　　　　　　→工作指導をする際の授業の組み立てのポイントを紹介します。
　　　　
11：30～11:40
《講座4》【音楽】先生、もっとやりたい！子どもが熱中する音楽指導①
　　　　　　→子どもたちが楽しみながら力をつける音楽の授業のポイント（歌唱編）を伝えます。

11：40～11:50
《講座4》【音楽】先生、もっとやりたい！子どもが熱中する音楽指導②
　　　　　　→子どもたちが楽しみながら力をつける音楽の授業のポイント（器楽編）を伝えます。

11:50～12:00
《講座5》授業ＱＡ