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イベントまとめ
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音楽の授業で、自分が悩んでいた事を見事なスピードで披露して頂きとても勉強になりました。個別に評価する場面が、あのテンポで出来なくて悩んでいたので、体験でき...

「特別な支援を要する児童への適切な対応」は、学級のどの子に対しても有効である…共感の嵐でした。 先生方の経験や知識•技術をもとに「教室にいる気になる...

# 子育て・教育に携わる方のための　コミュニケーション・トレーニング **テーマ：コミュニケーションと人権** 文科省では人権教育の目標を...

タイトルにもあるように、 ①授業の基礎、②一年の見通し方、③教師としての心構えが学べるセミナーとなりました。 ①授業の基礎 　漢字練習•音読•フ...

1．50音の滑舌練習。 小林先生より、以下の指導があった。 ⑴ 「あ、い、う、え、お」の発音の時は段々と舌が前に出てくるのが正しい。舌の位置を意識...

## 1月25日ゼミ 今回も最初に、着到シャギリを聴いた後50音の滑舌練習を行いました。その後、藤原純友と金剛丸の取り換えなどの人物関係を再確...

「対話を通して、お互いの考えを認め合うという最も基本的で大切なことを、高校生の皆さんと体験できて良かったです。テレジンの子どもたちの残した言葉に実際に触れ...

「事前の知識量を一切問われる事のなくまた、会場やグループの空気に温かみがあり、意見を積極的に発言しやすかったです。この場で身につけたり考えたりしたことを、...

「様々な角度から問いが作られるのをみて、たった一文からこんなにたくさん発想を広げられるのだと気づきを得た。また、当時の少年たちが残した言葉を朗読してみて、...

「「時間をかけて対話をする」ことがとても大切だと感じました。少年たちが作った雑誌のことは初めて知りました。言葉の1つ1つが、とても私の心に響きました。グル...