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「D-Project北海道」セミナーでは、「授業カイゼン2025〜ICTで変わる授業と学び」をテーマに、個別最適な学び・協働的な学びを進める授業デザインに...

ゲスト講師の仙石氏・井上氏から、古典の苦手な生徒も授業に参加できる工夫を紹介されました。 仙石氏からは、視覚的に理解を助ける物語の指導、馴染みの薄い古典...

**【オンライン】授業に応用する英語表現音読12月レポート** ■参加者は全部で８名。北海道，埼玉，東京，愛知，兵庫，大阪 　など全国から，小・中...

いつも新しいパワボの使い方を探求されている稲葉先生の姿には、頭がさがります。 谷世志子先生から、稲葉先生の存在感をしりました。お二人共にいつも絶えず...

支援失敗の事後処理は支援ではないけれど、今回の実践講座では、事後処理の例を多数実演。パニックの事後処理が簡単であれば、余裕が出て支援に反転できるかもしれな...

お店の接客しながらの参加てした。 ありがとうございます。 トリミングやレイヤーのことを少しだけ理解てきました。 いつも具体的に説明されているので、分...

お店の接客しながらの参加てした。 ありがとうございます。 トリミングやレイヤーのことを少しだけ理解てきました。 いつも具体的に説明されているので、分...

初イベントに参加させていただきました。 パワーポイントの変形という機能を使い、資料を華やかにスムーズにスライド移動しインパクトあるものに作成できることを...

■去る10月19日も全国から参加がありました。オンラインでなければこのような広がりはないことでしょう。参加者は6名でしたが，実際に表現音読をする時間が持て...

先週末に実施した実践講座にて、脱走対応についてのご質問あり。 脱走させない設定が支援なのだから、すでに支援は失敗している。設定の支援はバッチリの先生方も...