学習評価のセミナー・研究会・勉強会
児童・生徒の学習態度や意欲、関心、成績などの教育的成果物を、主に教職員が評価すること。生徒は、たいがいはその結果を通知簿によって知ることができる。観点を明確にすることで、次の目標への意欲を高めるような評価が理想とされている。
1万人の先生が利用する小中高の先生向けSNS SENSEI ノート(センセイノート)
2024年3月31日(日) 担任学研究会第34回学習会~生徒を支える総合学習の実践とは~「その探究活動が『わたし』と未来を変えていく」 1人が気になる!リストに追加 東京都 東京都中野区本町6-38-1) 新渡戸文化中学校・高等学校 担任の先生の多くが、総合的な学習(探究)の時間を担当しています。教科の専門性を高めることができる一方で、教科外の分野に関わることの難しさや、探究を保障する場所や時間の確保、加... 東京大学中学校高等学校授業づくり |