臨床心理士の資格を持つ教師としての活動 ~校内ケース会議の意義~終了

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臨床心理士の資格を持つ教師としての活動                     ~校内ケース会議の意義~

臨床心理士の資格を持つ教師としての活動 ~校内ケース会議の意義~の概要

開催日時 13:30 〜 15:30
定員30名
会費500円
場所 兵庫県宝塚市山本南2丁目5-2 宝塚市立東公民館 301学習室

宝塚発達心理ラボ主催 第2回学習会

 臨床心理士の資格を持つ教師としての活動
~校内ケース会議の意義~

第2回学習会では、臨床心理学的な視点から、校内のケース会議の事例を分析します。担当した教員に、臨床心理士としてのトレーニングや臨床経験があったからこそ実現できた実践報告です。
多面的な生徒の見方・捉え方をぜひご一緒に学びましょう。

この実践報告は、第35回心理臨床学会の自主シンポジウムにおいて、
「学校の閉鎖性・特殊性を見事に分析している」と高く評価されました。

対象は、保育園・幼稚園・学校教員(小・中・高・特別支援)・子育て支援に関わる専門家の方です。皆様のお越しをお待ちしております。

講師     
拝野 佳生 (伊丹市立稲野小学校主幹教諭・臨床心理士・宝塚発達心理ラボ会員)

詳細
日...

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