【なぜ手帳活用で生徒が能動的学習者になるのか】 生徒の主体性を高めるための手帳指導研究会の概要

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「課題提出率が100％になった」「生徒が自ら家庭学習時間を延ばした」
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手帳を活用することによって解決できた！という
嬉しい声がたくさん寄せられています。

一体どうして、手帳によって生徒の主体性・能動性を
高めることができたのか。
現場の先生方が生み出した工夫・取り組みポイントを
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