静岡市社会科学習会　講演会「小・中学校社会科学習指導要領の改訂の方針」と「社会科教科書の活用方法」

　昨年８月の「論点整理」において、学習指導要領次期改訂の方向性が示されました。そして今年の８月26日に「次期学習指導要領に向けたこれまでの審議のまとめ（案）」が示されました。
　今回の学習指導要領改訂では、教科の「見方・考え方」は各教科のものが示されるものの、各教科共通した資質・能力の３つの柱を示し、小・中・高等学校と貫くものとなっているようです。
　静岡市では、平成３４年度からは全校で「静岡型小中一貫教育」の導入が決定しています。教育課程については、小中一貫の発想で作り始める作業に着手する学校区もあることでしょう。
　そこで、教科書会社の編集部から、小中学校の社会科教科書編集を通して今次改訂の動きについて解説して頂く機会を企画しました。さらに、常葉大学の安藤先生には、教科書を活用した社会科授業をどう展開したらいいのかの具体例を伺います。
　今回の学習指導要領の改訂と併せて、静岡型小中一貫教育の教科カリキュラムデザインを展望するよい機会となるのではないかと考えております。

　社会科学習、小中一貫教育の教育課程編成などに興味関心のある方は是非参加ください。

講　師　（株）東京書籍　社会科編集長　三光　穣　様
　　　　常葉大学大学院教授　初等教育高度実践研究科長　安藤雅之　様