生徒・保護者・同僚との会話が変わる～主体性を育む質問とは？　メタファシリテーション（対話型ファシリテーション）1日基礎講座

進路相談や生徒指導で、職員室や会議で、保護者や地域住民への対応で・・・こんな経験ありませんか？

-「困っていることはない？」「〇〇は大丈夫？」と質問しても、「大丈夫です」と言われ、その先が続かない
-「ミーティング（面談・会議）に参加してください」と、何度も言わないと保護者・生徒・同僚などが集まらない
-言葉ではやる気を見せるが、実際には動かない人への対応に時間をとられる
-相手から「もっと〇〇があれば」「〇〇が足りない」「こういうサポートがあったらよかったのに」という言葉がよく出る
-議論の最後には「文科省が悪い」「教育委員会がこうこうだから・・・」「教員（生徒・保護者）ひとりひとりの意識の変化が・・・」と大きな話になってしまい、具体的なアクションに結びつかない

・・・これでは、個人やクラス・学校・家族のホントの課題に迫り、本人を課題解決に乗り出そうという気にさせることはできません。

実は、こうした状況の原因は、相手とのコミュニケーション方法にありました。
このような「あるある」シチュエーションをひっくりかえし、本音のやり取りをするには、どういう会話をすればいいのでしょう？

地域づくりの活動現場で生み出された「メタファシリテーション」は、超シンプルな質問を組み立てていく対話術です。
基礎講座では、この手法を座学と実践練習で一日かけてしっかり身に付けます！

小手先のテクニックや知識ではない、コミュニケーションの本質にせまる実践的な内容と終了後のフォローアップで、修了生の仕事・活動・日常生活に確実に変化をもたらす研修として、各地で好評を博しています。

◆講座の詳細・お申し込み　http://muranomirai.org/basictrg201605
（定員に達し次第、お申し込みの受付を終了いたします。）

◆こんな方におすすめ
・教育関係者や子育て中の方で、子どもとのコミュニケーションを改善したい方
・研修や授業の企画・組み立てやスタッフ育成・人材育成プログラムを担当されている方
・福祉関係のお仕事で、対人支援スタッフの支援や人材育成を担当されている方
・NPO/ボランティアセンター/公的機関で相談窓口を担当されている方
・国内外の地域コミュニティづくりに携わっている方
・青年海外協力隊や地域おこし協力隊に赴任予定/応募予定の方

◆メタファシリテーションを使った対話の事例
「自分のことは自分でやる」子になる対話って？
http://somneedwest.blogspot.jp/2016/09/blog-post_45.html

高校でのメタファシリテーション
http://somneedwest.blogspot.jp/2017/03/blog-post_28.html

進路に悩める友人にかける言葉
http://somneedwest.blogspot.jp/2017/02/blog-post.html

弟からの思いもよらない返事
http://somneedwest.blogspot.jp/2017/01/blog-post_31.html

「メタファシリテーション（対話型ファシリテーション）ファシリテーション自主学習ブログ」より
http://somneedwest.blogspot.jp/