新潟大学教育学部附属新潟小学校 初等教育研究会「豊かに考える子どもを育む教育課程の実現」

　平成29年３月31日，新学習指導要領が公示されました。今回の改訂では，社会の変化を柔軟に受け止めていく「社会に開かれた教育課程」が期待されています。教育課程を通じて，変化の激しい社会を生きるために必要な力の育成を目指していくこと，社会との連携・協働を重視しながら学校の特色づくりを図っていくこと，現実の社会とのかかわりの中で豊かな学びを実現していくことが重視されています。
　当校では，今回の改訂を踏まえ，教育活動全体で「豊かに考える子ども」（目的や課題に応じて様々な資質・能力を発揮し，課題解決する子ども）を育むカリキュラム・マネジメントについて実践と研究を進めています。この研究の内容は，まさに国が求めている方向と合致するものと考えております。この度，この研究の成果をお示しし，ご批正をいただきたく，平成30年２月８日（木），９日（金）に「初等教育研究会」（昨年度来場者 約1700名）...

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