第３回 発達が気になる子への読み書き指導ことはじめ＜福岡開催＞

※SENSEI PORTALではお申込できません。下記のページからお申込ください。
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発達が気になる子への読み書き指導には、確立された方法がありません。その理由としては、読み書きに困難さが起こる原因の多様さが考えられます。
発達が気になる子への「書きの指導」に関しては、点結びや線なぞり、平仮名のなぞり書き、自分の名前を繰り返し書き続ける。
「読み指導」に関しては、友達の名前と写真や、文字カード同士を合わせる取り組みで留まっていることが見受けられます。

読み書き指導には、文字がどのように読めるようになり、書けるようになっていくのかといった発達段階を理解し、さらには、困難さの原因分析とそれにむけた支援の必要があります。また、読める・書けるだけでなく、読んで理解する、意味のある文章を書ける、人に伝えられるといった、「意味のある読み書きの力」を育てていく必要があります。

今回のセミナーでは、「発達が気になる子への読み書き指導ことはじめ（中央法規出版）」の「読みと書きを連動した指導」を紹介し、読み書き指導と併せて促す、認知・言語・コミュニケーション、上肢機能発達支援についてもお伝えしたいと思います。

【 日時・会場　】
日 程： 2019年 9月23日（月・祝）10：00～12：00　（開場 9：30）
会 場：リファレンス駅東ビル　３階　H-2会議室
　　　 福岡県福岡市博多区博多駅東1丁目16-14（博多駅筑紫口から徒歩5分）
定 員： 140名
受講料： 3,500円（税込）

＜ 講 師 ＞
鴨下 賢一 先生 　

作業療法士。専門作業療法士(福祉用具・特別支援教育)。
1989年静岡医療福祉センター入職。
1993年より静岡県立こども病院へ入職。
2019年3月に２７年間勤務した静岡県立こども病院を退職し、同年4月より、株式会社児童発達支援協会を創立し、福岡県にて障害児通所支援事業を開始する。
有志で「発達が気になる子への支援を考える会」も立ち上げ、地域支援のネットワークづくりとボトムアップを始めている。

《著作等》
発達が気になる子へのスモールステップではじめる生活動作の教え方（単著）　中央法規出版
発達が気になる子の脳と体をそだてる感覚あそび（共著）　合同法規出版
発達が気になる子への読み書き指導ことはじめ（単著）　中央法規出版
発達が気になる子への生活動作の教え方（共著）　中央法規出版
学校が楽しくなる！発達が気になる子へのソーシャルスキルの教え方（共著）中央法規出版
ほか多数

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