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エデュコレ2019 〜多様な教育の博覧会〜 in 九州

開催日時 11:00 17:00
場所 大分県別府市十文字原1-1 

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エデュコレ2019 〜多様な教育の博覧会〜 in 九州

\\\エデュコレ2019 -多様な教育の博覧会- ///
 
「多様な教育に出会い、人とつながる」

2009年に大阪で初めて開催され、関西では徐々に定着してきた本イベント。
前回は初めて東京でも開催され、6回目となる今回は、大阪・東京に加えて、名古屋・大分の4地域で開催します!
日本全国の多様な教育に出会えるチャンス!教育に携わる皆さんにとって、見逃せないイベントになっています。

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▼開催概要
日時:12/8(日)
場所:立命館アジア太平洋大学(APU)
(大分県別府市十文字原1-1)

▼お得な前売りチケットはこちら
https://educolle-kyushu.peatix.com/

▼パンフレット(PDF)のダウウンロードはこちら
https://www.dropbox.com/s/5tqeogc84rzl3p6/
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<エデュコレの魅力はココ!>

★Point① 多種多様な出展ブース!
エデュコレのメインは、何と言っても多様なブース出展。
特色のある学校や、フリースクール・オルタナティブスクール、教育事業を行う企業やNPOなどが一堂に会し、直接お話を聞くことができます。
  
★Point② トークセッションやおしゃべり交流カフェなど充実の特別企画!
さまざまなフィールドで活躍する教育関係者をゲストにお呼びする、トークセッションやロールモデルトーク企画。
気になるあの人のお話が直接聞けるチャンス!
参加者同士でつながれる、おしゃべり交流カフェやブースツアーなどもお楽しみに!
  
★Point③ いろんな教育関係者と出会える・つながれる!
その日出会った人とブースを一緒に回れるブースツアー、あなたの関心に合わせてブースを紹介するブースコンシェルジュなど、ゲストの方々や、ブース出展者とだけでなく、参加者同士のコミュニケーションも生まれる仕掛けもご用意!

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//////////エデュコレ企画紹介//////////

▶▶おしゃべり交流cafe◀◀ (11:15-11:45 @ 1階F111教室)
参加者同士でつながることのできる場をご用意します。
イベントスタートはこの企画から!

  
▶▶トークセッション◀◀(13:00-14:15 @ 1階F104教室)
『混ぜる教育の可能性
 - これからの時代・社会と教育のカンケイ -』

時代は、社会は、今ぐんぐん速度を上げて変化しています。AIの進歩・少子高齢化の進行に加え、望むと望まざるとにかかわらずグローバル化が進み、「価値観や前提の異なる人」と関わる機会が増え、その必要性は日増しに高まっています。違いを尊重し、折り合いをつけること。違いを力に変え、新しい価値を生み出すこと。違いから学び合い、共に豊かに生きていくこと。そんな未来を可能にするためのキーワードは「混ぜる」ことかもしれません。
対談を通して、これからの時代・社会の中で教育に何ができるのか、どんな教育を創造していけばいいのかを語り合います。

☑︎学校って何のためにあるの?
☑︎これからの時代に、求められる教育とは?
☑︎そもそも、どんな社会にしていきたい?
☑︎時代が変わっても変わらない、普遍的な「学ぶ価値」って?
☑︎九州でこそできることとは?
   
エデュコレで、一緒に考えましょう!
 
【ゲスト】
●出口治明さんl立命館アジア太平洋大学・学長
1948(昭和23)年三重県美杉村生れ。立命館アジア太平洋大学学長。京都大学法学部を卒業後、日本生命保険相互会社入社。企画部や財務企画部にて経営企画を担当する。ロンドン現地法人社長、国際業務部長などを経て2006(平成18)年に退職。同年、ネットライフ企画株式会社(現ライフネット生命保険株式会社)を設立。2017年会長職を退任。2018年より現職。
 ×
●苫野一徳さん|教育哲学者・熊本大学大学院教育学研究科准教授
早稲田大学大学院教育学研究科博士課程単位取得満期退学。博士(教育学)。早稲田大学教育・総合科学学術院助手、日本学術振興会特別研究員(PD)等を経て、現職。著書に『どのような教育が「よい」教育か』(講談社)、『勉強するのは何のため?』(日本評論社)、『教育の力』(講談社)、『「自由」はいかに可能か』(NHK出版)、『子どもの頃から哲学者』(大和書房)、『はじめての哲学的思考』(筑摩書房)、共著書に『公教育をイチから考えよう』(日本評論社)、『問い続ける教師』(学事出版)、『学校は、何をするところか』(中村堂)などがある。
 
▶▶ロールモデルトーク◀◀(14:30-15:50 @ 1階F104教室)
学校の先生、フリースクールやオルタナティブスクールのスタッフ、教育系企業やNPOで働く人、自分でプロジェクトを起こした人など、さまざまな教育観で、さまざまな実践をされている方々が登場!
1対1で個別にお話を聞けたり、5〜10人のグループになり、双方向のコミュニケーションの中で、ゲストの考えや実践をじっくり聞くことができる企画です。
各ゲストの方によって定員が異なり、先着順になりますので、お申し込みはお早めに!
<ゲスト名&申し込みリンク>
#1 石原光夏さん|韓国の平和教育NPOにてインターン/EDUTRIPスタッフ
https://educollekyusyu-rmt1.peatix.com/
#2 糸永伸哉さん|高等学校英語教員
https://educollekyusyu-rmt2.peatix.com
#3 大西一豊さん|小学校 教員/菊池道場 大分支部 支部長
https://educollekyusyu-rmt3.peatix.com/
#4 大松康さん|NPO法人産の森学舎理事長・小学部校長
https://educollekyusyu-rmt4.peatix.com/
#5 神吉満さん|小学校教員・授業づくりネットワーク理事
https://educollekyusyu-rmt5.peatix.com/
#6 蒲原聖さん|NPO法人森の育ち場 代表
https://educollekyusyu-rmt6.peatix.com
#7 木村彰宏さん|子どもから大人までの学びの場の設計やファシリテーションに関わっている
https://educollekyusyu-rmt7.peatix.com/
#8 高藤麗子さん|QDEC(九州デモクラティック教育コミュニティ)代表
https://educollekyusyu-rmt8.peatix.com/
#9 田中聖吾さん|公立小学校 教員/授業づくりネットワーク理事
https://educollekyusyu-rmt9.peatix.com/
#10 津田憲吾さん|作業療法士
https://educollekyusyu-rmt10.peatix.com/
#11 土井敏裕さん|教育ICTコンサルタント
https://educollekyusyu-rmt11.peatix.com/
#12 中村純二さん|津和野町教育魅力化統括コーディネーター
https://educollekyusyu-rmt12.peatix.com
#13 西岡津世志さん|Yumewokatare International LLC (president & CEO)
https://educollekyusyu-rmt13.peatix.com
#14 古木奈緒美さん|英語講師
https://educollekyusyu-rmt14.peatix.com/
#15 本田明菜さん|小学校教員/授業づくりネットワーク理事
https://educollekyusyu-rmt15.peatix.com/
#16 林 順子さん|宮崎デモクラティックスクールにじのりずむスタッフ
https://educollekyushu-rmt16.peatix.com
 
▶▶体験ワークショップ◀◀
①『平和の感受性を養う教育実践〜平和を創る人になろう〜』by PEACEMOMO (12:00-12:45 @ 1階F111教室)
「教える」のではなく、みんながみんな「お互いから学ぶ」という学びあいの経験と実践を通して、暴力のない、より平和な社会作りを目指し活動している平和教育NPO「PEACEMOMO」というのが、韓国ソウルにあります。今回は現在韓国にてインターン中の私がワークショップをファシリテートします!平和をつくるって?平和の感受性を養うってどんなこと?Participatory(参加して学ぶこと)、Exchange(交流して学ぶこと)、Artistic-Cultura(芸術的・文化的に学ぶこと)、Critical-Creative(クリティカル・創造的に学ぶこと)、Estranging(見慣れたものを違う視点で捉え直すこと)、を軸とした平和教育学の考え方をベースにした、新しいカタチの平和教育実践を是非体験してもらいたいと思います。

②『関係づくりを体験する。プロジェクトアドベンチャー』by (株)プロジェクトアドベンチャージャパン  (14:30-15:30 @ 1階F111教室)
関係づくりのきっかけとなるグループワークを体験します。
私たちは、ヒトとヒトとの関わりの中でいつも多くの出来事を体験し、そこから学びを得ています。
特に、学校生活やクラスでの活動の中では、人間関係に端を発する出来事が多く、得る学びがたくさんあるように思います。
プロジェクトアドベンチャーでは、PAと呼ばれるグループワークの手法と、その振り返りを通して、関係づくりを学ぶ場を先生や児童、生徒の皆さんに提供しています。
今回は、そのプログラムを45分に凝縮し、ダイジェスト版として体験いただける機会をご用意致しました。ぜひご参加ください。

③『「心地よさ」と「気持ち悪さ」の教育~音・身体・集団』by 首藤政秀さん(大分市立小学校教員)  (15:45-16:30 @ 1階F111教室)
人は生まれながらに他のどれでもない自分自身の「音」を持っています。まずは「音」を鳴らせるようになりましょう。「音」が鳴らせたら、「身体」が安定します。次は、ほかの音と響かせ合いましょう。そこには色んな組み合わせ・響きが存在します。どの響きが心地良いのか、たくさん体験しましょう。そして、集団の指揮を、アースリーダー(トラストチェーン)で選出された最終責任者がすることで、素晴らしい響きが奏でられ、誰もが心地よいと感じる集団が形成されます。自らの「音」を奏で、人生という壮大な交響曲を楽しみましょう。

▶▶ワールドカフェ◀◀(16:00-17:00 @ 1階F104教室)
ワールドカフェ形式での参加者同士の振り返りの時間です。テーマについてお話しする中で、このイベントを通して気づいたことや、浮かんで来た問いについて共有する場です。1日のまとめとしてご活用ください。

//////////エデュコレ出展団体一覧//////////

認定NPO法人Teach For Japan
https://teachforjapan.org
 
津和野町教育魅力化
http://tuwano.ed.jp
 
NPO法人産の森学舎
http://www.sannomori.org
 
株式会社LITALICO
http://litalico.co.jp/
 
親子パン教室mir
http://mir-school.com/
 
NPO法人授業づくりネットワーク
https://www.jugyo.jp/

株式会社 空色
https://www.marble-oita.com/

(株) プロジェクトアドベンチャージャパン
http://www.pajapan.com/

ここのね 自由な学校

一般社団法人WING SCHOOL
http://wingschool.jp/index.php?FrontPage

特定非営利活動法人 森の育ち場
http://www.sodachiba.jp/

QDEC(九州デモクラティック教育コミュニティ)
https://www.facebook.com/qdec.kyushu/

NPO法人eboard
https://info.eboard.jp/

あすらん
http://aslan-school.com/

一社)いのちと暮らしのつながり研究所「かたつむり学舎」
http://www7b.biglobe.ne.jp/~katatsumuri/index.html

宮崎デモクラティックスクール にじのりずむ
https://nijinorizumu-miyazaki.jimdo.com/

菊池道場 大分支部
http://k-dojyo.net/

みらい学園(大分みらい高等学院)
http://oita-mirai.com/

Democratic Guild 蒼穹(デモクラティックギルドソウキュウ)
https://democratic-guild-soukyuu.jimdosite.com/

NPO法人エー・ビー・シー野外教育センター
https://www.facebook.com/NPO法人-ABC野外教育センター-1055144224528477/

S&C
https://www.facebook.com/SC-101551831196339/

志塾フリースクール大分
http://web1.kcn.jp/shijuku

ひとりからの会

北九州キャリア教育研究会
https://career-ken.jimdo.com

フリースペース ハッピービバーク
https://oyanokaihotcake.jimdofree.com/

ハートフルウェーブ
https://heartfulwaveoita.jimdo.com/

_________________________
*エデュコレ2019 -多様な教育の博覧会-
Facebookページ https://www.facebook.com/educolle
Twitter https://twitter.com/edu_colle
Instagram https://instagram.com/edu_colle
note https://note.mu/dem0/m/mbc18fbc6de44
WEBサイト https://educolleinfo.wixsite.com/website/home
#educolle

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