【神奈川LD協会 オンライン講座】応用行動分析の考えをもとに 知的障害のある子どもたちへの自発的な行動を促す支援 できる環境の整え方

「応用行動分析の考えをもとに 知的障害のある子どもたちへの自発的な行動を促す支援 できる環境の整え方」

申込方法・詳細はこちらから
http://www.246.ne.jp/~kanald/online.html

知的障害のある子どもたちの行動について、応用行動分析の視点により理解し、支援を考えていきましょう。環境の設定や人などの外側からの支えにより、「できた」を経験することが、自らの行動・自律的な行動へとつながる支援の枠組み、そして支援の方法について一緒にかんがえていきたいと思います。

できる環境の整え方
できる環境を整えることを念頭においた支援として、「わかりやすい指示」について学びます。

講師：
霜田浩信先生（群馬大学共同教育学部特別支援教育講座　教授）

【霜田浩信先生のプロフィール】
長野県生まれ。東京学芸大学大学院教育学研究科修了。都内...

全ての閲覧・申込には会員登録が必要です

3万人の方が利用する国内最大の教員向けイベントまとめ