特別支援教育を学び、どの子にも居場所のある学級をつくる

学級は，教師の指示通りに動く子どもだけではありません。友達とトラブルになったり，教師に反発したり。また，授業中，教師の指示が通らず，授業が思うように進まないこともあります。そのような状況は，教師なら誰もが経験することです。一つ一つの子どもの行動に，どのような対応をし，学級を安定した状態にするのか。そのためには，特別支援教育について学ぶことが必要です。本講座では、通常学級・特別支援学級、どちらにおいても共通する、どの子にも居場所のある学級経営の方法や授業を安定させる教師の授業スキルを学ぶことができます。（特別支援学級担任，通常学級担任，支援員・サポーターの先生方，管理職の方々をはじめ，特別支援教育を学びたい学校関係者の皆様，ご参加をお待ちしています。）

講座１　子ども一人一人と信頼関係をつくるポイント
講座２　特別支援対応の基本「セロトニン５」
講座３　望ましい行動を増やす効果的な褒め方
講座４　安心して学校生活を送るための一人一人に応じた行事指導　　　　
講座５　どの子も授業に参加させるための授業技量を学ぶ～模擬授業に挑
戦～
講座６　安定した学級をつくるために必要なこと
講座７　Q&A講座
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