なぜあの学級の子どもたちは自分で学べるようになったのか　「教える力」復権セミナー　計画や目標ではなく日頃の授業に学び方習得の方法をインプットする

※段階的に詳しい内容を追加していきます。

お申し込みフォーム
https://forms.gle/7gdcB9geTjxgd4rc6

このページが最後まで読めない場合は以下をご利用ください。
https://note.com/kyaripurasensei/n/n5b1c6bb27d37

　教師の「教える力」の定義が変わりつつあります。
　子どもの主体性、自律的な学び、個別最適化、自由進度学習
　時代は新しい方向を目指して動いています。
　しかし、子どもたちを放置していても子どもの主体性も自律も育つことはありません。

　今までは教科の内容を教えることを中心に考えられてきました。
　いかに分かりやすく、いかに楽しく、いかに効率よく教科の内容を教えていくかに目が向けられていました。

　今なお教科の内容を教えることはとても大切です。
　しかし...

全ての閲覧・申込には会員登録が必要です

3万人の方が利用する国内最大の教員向けイベントまとめ