子どものメディア・リテラシー研修会【くらしき作陽大学】

子どもの「メディア活用」は「よくないこと」ではありません。子どもは適正なメディア活用を通して、さまざまな資質・能力を身につけていきます。
子どもの未来のために「子どもにメディアとのつきあい方」を教える方法や内容をいっしょに考えましょう！
禁止でも放任でもない。子どもが自分で考え、選び、困ったら相談できる力の育成を目指しましょう。

• 子どものメディア活用を「禁止」だけで終わらせず、判断力・自己調整力を育てる視点を整理します。
• 情報の読み解き（受け手）と発信（送り手）を往復する「メディア・リテラシー」の基本を体験していただきます。
• 学校・園ですぐ使える 問い／短時間ワーク／声かけを持ち帰っていただきます。

◼️13:00〜受付

◼️13:30〜14:30 第1部　講演＋ミニワーク
「子どもにメディアとのつきあい方を教えるということ」
講師：髙橋 伸明（くらしき作陽大学 子ども教育学部 教授）
　子どものメディア利用には不安が伴いますが、問題が起きた時だけの対応では限界があります。本講演では、メディアを悪者にせず、子どもが自分で考えて選ぶための「判断力」を育てるためのメディア・リテラシー教育について整理します。短い体験ワークを通して、授業・保育に接続できる問いや活動例を具体化します。

◼️14:30〜16:00 第2部　特別講演＋鼎談
「メディアの現場から考える：情報の読み解き方・伝え方」
講師：大橋 拓（NHK岡山放送局）
　ニュースやSNSの情報を、私たちはどのように受け取り、どう判断しているのか。マスメディアに携わる立場から、具体例をもとに「事実／解釈／印象」を分けて捉える視点や、発信の責任(相手への想像力・言葉の影響)を整理します。参加者との対話を通して、学校・園での扱い方（子どもへの問い返し／学級・園運営での支え方）につなげます。

◼️申込URL：
https://ws.formzu.net/sfgen/S79345691/

◼️主催：くらしき作陽大学

◼️後援：倉敷市教育委員会