生成AIを活用した主権者教育の授業実践　 〜時事問題を“自分事化”する授業デザイン〜

近年、主権者教育では「政治的中立性の確保」「教材準備の負荷」
「生徒の自分事化の難しさ」が大きな課題となっています。
当日は、主権者教育の最新動向と授業の課題についてのお話を
させて頂いたうえで、私たちNPOが現在開発している
生成AIを活用した授業案（論点生成・問いづくり・ワークシート自動生成）
の紹介、すでに学校現場でAIを活用した授業を実践されている先生から
リアルな事例をご紹介いただきます。
「準備に追われず、時事問題を扱える授業をしたい」
「生徒の対話をもっと深めたい」
そんな先生方にとって、明日から使えるヒントが詰まった90分です。

■　内容
　　　① オープニング
　　　② 主権者教育の最新動向と授業の課題（1時間）
　　　　　　　制度背景、中立性の扱い、現場の課題、良い授業の構造
　　　　　　　　　　明治大学文学部前特任教授　主権者アドバイザー
　　　　　　　　　　　藤井　　 剛 氏
　　　③生成AIで授業準備をアップデートする（15分）
　　　　　　　NPO法人ど・あっぷ！にて開発中の授業モデル紹介
　　　④実践者による事例紹介（15分）
　　　⑤質疑応答、 クロージング
■ 対象
　　　中学・高校の先生（社会科・公民・探究・総合・ICT担当など） 定員：20〜30名
■ 主催
　　　NPO　ど・あっぷ！