学びは、問いを持つことから始まることを、こんなに深く実感したのは初めてだった

「答えのない問いについて考え続けることの意義と、当事者性をもって問題に向き合うことも、QFTがとても効果的に提示していると感じた。学びは、問いを持つことから始まることを、こんなに深く実感したのは初めてだった。」

教育大学院の授業で教員の皆様とQFTを活用したワークショップ「アウシュヴィッツからの問い」を実施したときの感想です。

いよいよ来週開催です。

教育関係者向け
アクティブラーニング研修
「アウシュヴィッツからの問い」

ご希望の言語の日を選んで、ぜひお申込みください。
2/26(金)20:00-22:30 日本語バージョン
https://kokoro20210226.peatix.com/

2/27(土)20:00-22:30 英語バージョン
https://kokoro20210227.peatix.com/