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2/8	シンポジウム〈「なんとかしたい」という親の気持ち。子ども自身はどう応え、努力したか?〉【後援】文部科学省、厚生労働省、こども家庭庁、内閣府、埼玉県教育委員会、千葉県教育委員会など

3/8	ギフテッド・２Eの子どもの理解と支援【金子総合研究所オンラインセミナー】
2/15	就実小学校第2回授業研究発表会「探究×ICT」
1/25	DCD（発達性協調運動症）がある子どもへの支援―日常生活でできること―【金子総合研究所オンラインセミナー】
2/15	子どもに対するストレス・マネジメント法：身体をとおしてこころをほぐすアプローチ【金子総合研究所オンラインセミナー】