<生徒指導にも成果を出す>　保健室コーチングベーシックコース東北1期（6日間）

　子ども達の抱える問題が複雑化し、すでに、原因を探してそれを排除していくという考え方では　対応できなくなっています。

　保健室コーチングは、開発者が実際のあれた中学校での養護教諭時代に学んだ脳科学、NLP心理学を教育現場にフィットした形に再構築した教育的アプローチ法です。

　これまで　カウンセリング的かかわりや教育的指導で　時間をかけて対応してきた事例の多くが　保健室コーチングの手法を使うことで

　「短時間で」「子ども自らが気づく」という形で成果を上げています。

もちろん、従来の現場での方法を否定することなく
それらの手法の本質的な理解も含めて　様々な事例に対応できる力量を
高めます。

　保健室コーチングは
「問題が起きた時を学びのチャンス」としてとらえ、教育的効果を上げるためのアプローチ方法として、特に下記の教育的効果が実際に現場でジせ称されています。

具体的には
①問題ととらえてしまう思考パターンに気付く
②自分を制限する思い込みをはずす
③新しいパターンの思考やり方に結び付ける
④問題についての対応力を身につける

問題そのものを扱うのではなく、問題として認識してしまった思考プロセスや、それを作り出す思考パターンを扱うことで、
同じような問題を何度も繰り返す子どもたちに、思考変化や行動変化を起こします。

これまでも、養護教諭様だけでなく　一般教員様　看護師さん　保健師様、企業経営者様、子育てママ様も　受講され、それぞれの現場で活用されています。

　詳細は　ぜひ　HPをご覧ください。

http://heart-muscle.com/basic-touhoku1-201509/

講師：桑原規歌　（米国ＮＬＰ協会認定マスタープラクティショナー／元　養護教諭／ＰＸ２ファシリテーター／保健室コーチングマスタートレーナー）