子どもに「学力」と「対話力」をつける　中学英語セミナー！

中学英語セミナーです。
子どもに「学力」と「対話力」をつけるための指導法を紹介します。

会場の都合上、２０名しか入れません。
早めに申し込みを！！！

去年、ある指導法を１年間通して行いました。
授業導入の５分〜１０分を、対話練習に充てました。
一般的にされている対話練習とは一線を画します。

特徴は、
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文字を介さず、やりとりさせること。
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一般的には、ワークシートにダイアローグを載せ、
音読練習をし、
じゃ、ペアトークしてみましょう。
という流れです。

しかし、それでは「使える英語」は身につきませんでした。
歴史が証明しています。

私は、文字を見せません。
文字を見せずに練習させると、
定期テストで２０点台しか取れない生徒が、
ペラペラ喋れるようになります。
ALTと１分間で１０回以上やりとりができるようになります。

ポイントは、一つです。
文字を介さず、やりとりをさせることです。

どのような指導法か。
皆様にご紹介できたらと思います。

小学校の先生も、ぜひご参加ください。

お申し込みはこちらからもできます。
http://urx.mobi/sDCh

４月１６日（土）１９：００〜２１：００（受付開始１８：３０）
群馬県生涯学習センター　第３研修室
中学英語教え方セミナー

第１講座　中学英語授業の基本！５０分の授業の組み立てはこうする
①やんちゃ君を巻き込み、生かすRepeatのさせ方
②３年間を見通して、中学英語５０分をこのように組み立てる
③導入での英会話と教科書を結びつけて英語力をUPさせる
④いつの間にか分かった！文法指導・ノート指導
⑤生徒をグンと伸ばす発展学習あれこれ

第２講座　生徒の力を伸ばすための「＋αの知識」
①語彙力を保証する単語指導と単語テスト
②評価するだけじゃない！生徒を伸ばす「定期テストの作り方」
③小さなことだけど、大切なこと。ダレない、ブレない「テスト返し」
④生徒をグンと伸ばす！日本の中学英語を変える！？発展学習「ディベート」
⑤理論に基づいた実践をするために！
　「第二言語習得研究」「脳科学の知見」を英語授業にこう生かす！

第３講座　中学英語教師の悩みに答える！ＱＡ講座で悩み解決！