横浜シュタイナー学園公開講座　　「教育は芸術」

横浜シュタイナー学園公開講座
　　　　　教育は芸術 ～全人的教育への基礎となるもの～
　　　　２０１０年度年間テーマ「第２七年期の子どもを取り巻く環境」
多くの物事を知っていれば、それを用いて多くのことをなしうるか、というと全くそうではありません。また、そこに出来る限り多くの問いを重ね、吟味した｢知識｣を付け加えたとしても、まだ十分とはいえません。シュタイナー教育は、主に｢知識｣を仲介するのではなく、何よりも｢行動できること｣に重きを置きます。授業は常に意志力の形成、つまり行動することと深く関わります。
思考と行動との間には感情があります。この感情を通してわたしたちは世界と繋がっています。学校で何かを学ぶためには、授業内容への感情的な繋がりが大きな意味を持ちます。
子どもたちは決して知識を無尽蔵に頭に注ぎ込ませるための漏斗(じょうご)ではないのです。学びには、常に自らの力で...

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