「体験からの学び」を深めたい先生のための…体験活動の「ふりかえり」運営 講座終了

「ふりかえり」は今や、様々な学びの場において実践され、それが大切であるということは常識になりつつあります。

その一方で、特に体験活動やアクティブな学びの場において、「どのようなふりかえりが効果的なのか？」という問いに対しては、初心者リーダーだけでなく、ベテラン指導者の中にも答えに窮する方が、少なからずいらっしゃるのではないでしょうか。

〜このような悩みを持つ方にオススメします〜

■ 活動中は生き生きとしているのに、ふりかえりになると急に下を向いて黙り込んでしまう。

■ お互いが自由に話せる場づくりをしようとしたら、単なる雑談で終わってしまった。

■ ふりかえりの時間が、ふと気がつくと「悪者さがし」や「駄目出し」の時間になってしまい、メンバーの目からどんどん生気が失われていく。

■ そもそも「何故ふりかえりをすべきか？」が、腑に落ちない。

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