英語教員向けワークショップ「生徒を引き付ける文法指導」「リーディング：コンテンツ主導のアプローチ」

授業を実際のコミュニケーションの場面とし、学習者主体の言語活動を重視したアプローチが求められています。そして、指導に合わせて評価の改善も求められています。今回は、現場の先生方に特にご関心の高いテーマを取り上げ、実践的な指導法をご紹介します。

コース概要
2018年2月25日（日）10:00-13:00：生徒を引き付ける文法指導
手軽に入手できるオーセンティックな教材の活用、わかりやすい説明の仕方、フォーカス・オン・フォームとフォーカス・オン・ミーニング、学習した文法を使ったコミュニケーションなど。

2018年2月25日（日）14:00-17:00：リーディング：コンテンツ主導のアプローチ
コンテンツ重視のアプローチで生徒の興味関心を高める、生徒の理解を支援する、思考力を高めるリーディング、リーディングからスピーキング・ライティングへの展開、授業への応用など。

以下は1月28日に開催する内容です。
2018年1月28日（日）10:00-13:00：スピーキングの指導と評価
通常の学級サイズでできるスピーキング（やり取り）活動、楽しくコミュニカティブなインフォメーションギャップを活用した活動、フィードバックの仕方、評価のタスクや評価基準、生徒のレベルが異なる時の対応など。

2018年1月28日（日）14:00-17:00：ライティングの指導と評価
目的や対象別のライティング活動、実生活でのライティング、意欲を高めるリーディングと他者のライティングに対する返答、フィードバックの仕方、評価のタスクや評価基準、生徒のレベルが異なる時の対応など。

対象：中学校・高校・大学英語教員および教育委員会担当者
講師：ブリティッシュ・カウンシル英語教員研修講師（CELTAおよびDELTA保持者）
言語：英語
詳細・お申し込み方法：下記リンクをご覧ください。
https://www.britishcouncil.jp/programmes/english-education/courses-teachers/training/reading-writing
問合せ先：ブリティッシュ・カウンシル 教員研修担当
E-Mail：teacherseminar@britishcouncil.or.jp