教室にいる発達障害の子どもへの対応方法が分かる【第6回】公開講座

発達につまずきのある児童生徒が、日々目に見えない壁にぶつかっていることに私達大人が気づかないままでいると、様々な問題が起こってきます。障害特性に気づかず「ふざけている、怠けている、やる気がない」と誤解し、叱るばかりなど不適切な対応がなされる教室では、不登校や二次障害等による行動上の困難さを誘発し、学級運営が難しくなり、先生も子どもも疲れ果ててしまいます。

そこで、正しく子どもの行動の理解と対応の仕方を学び、適切な支援技術を身につけることで、子どもとより良い関係をつくることができるように、応用行動分析の考え方とICTを使った支援方法についてお伝えします。

【第１部】　10:30～12:30
子どもの行動の理解と考え方、対応の仕方（応用編）

【講師】伊藤 啓介 先生
広島国際大学心理学部心理学科　准教授
専門は児童・思春期臨床、発達障害臨床、行動療法
特別支援教...

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