【授業力up!!!】やんちゃもひっくるめて全員熱中！子どものやる気を引き出し、保護者の信頼を得る授業、学級経営術#小学校#国語 #学級経営 #図画工作 #小学校教員 #道徳教育#音読 #漢字指導 #学級通信 #模擬授業

【タイムテーブル】(変更する場合もございます。予めご了承ください。)
13:00〜13:35
1.TOSS授業技量検定　C・D表検定
→授業には「上手い授業」と「下手な授業」があると言われます。
　また、授業が上手くて学級経営は下手な先生はいないと言われます。
　逆もまた然り。私たちの日々の授業の「何かが」そうさせるのです。
　何を、どう努力すれば授業や学級経営が上手くいのか。
　授業者の授業をその場で見て、河田先生が解説されます。

13:35～13:55
やんちゃもひっくるめて全員熱中！河田流音読指導
→「主体的・対話的で深い学び」が新学習指導要領のキーワードです。
　中でも、多くの学校で「対話」についての研究がすすんでいます。
　教師が一方的に教え込むのではなく、子供たちが主体になる授業。
　子供たちが意欲的に発言し、それでいてお互いの意見も聞いていて。
　要するに「討論の授業」です。今、まさに現場で求められている。
討論の基本となるのが『音読』です。
　討論にいたる指導を河田先生が実演されます。

13:55～14：15
やんちゃもひっくるめて全員熱中！楽しく知的！河田流社会科授業のシステム
→河田学級は、自治的集団です。
河田先生が、黒板にテーマを書くだけで、授業が進みます。
どういうことかというと、
子どもたちが授業を進めるのです。
河田先生がテーマを書くだけで、子どもたちはテーマに関する内容を教科書、資料集、その他の資料から探し、ズラッーとノートに書き、黒板に書いていきます。
先生の介入なしで、黒板が子どもたちの意見で埋まります。
そして、自然発生的に意見・質問などを言い合う時間が始まります。
非常に深い学びで、まさにそのテーマのエキスパートになります。
このような自治的集団になったのは河田先生と子どもたちが出会って1ヶ月以内！
4月にはこのような自治的集団が出来上がっているのです。
どうしたらそのような集団になるのか。
河田先生が実演されます。
14：15～14：30
休憩
14：30～14：50
やんちゃもひっくるめて全員熱中！保護者が立ち止まる！河田流描画指導法
→河田学級の版画作品。
県展出品は、腕に覚えのある教師の力ぞろいである。
そんな中、
河田学級の子どもたちの作品は全作品入賞であった。
出品作品全て賞をもらった。
うち、5点は、優秀作品として巡回展で県内サーキットを回る。
河田学級にセンスのある子ばかりだったのではない。
入賞した子は、昨年度、賞状ゼロの子ばかりである。
どう指導されたのか。
河田先生が実演されます。
14：50～15：10
やんちゃもひっくるめて全員熱中！河田先生・林先生THE授業（道徳）
→子どもの心をわしづかみにする道徳授業。
河田先生・林先生の道徳授業をライブで受けると「衝撃」を受けます。
こんな道徳の授業があるんだ！こんなに感動する授業があるんだ！
教師人生が変わるかもしれない道徳授業を体験していただけます。
15：10～15：25
休憩
15：25～15：45
やんちゃもひっくるめて全員熱中！子どものやる気・保護者の信頼が得られる河田流学級通信
→保護者の心を動かすもの。それはやはり、子供の事実である。
我が子の成長を感じたとき、担任への信頼はグーンと増す。
【保護者の方からのご感想】
(略)
子どもが『楽しくて仕方ない』というのがわかります。学級通信に元気な子どもの様子が見られることを心待ちにしています。"河田マジック"で4年1組がどんな学級になるのか楽しみでもあり、陰ながら応援していきたいと思っております。先生、これからも『ファイトォ〜！オ〜！！』です。

学級としての『力』、子どもの活躍が見られる学級通信。
これが、河田学級の子どもパワー、さらには保護者からの信頼の源である。

15:45〜16:00
何でもQA講座
→日々の悩み、授業や学級経営の悩み、そのほか何でも。
　週明けが頑張れるエネルギーを最後の講座で充電してください。
　あなたの悩みに、あなただけのために、河田先生が答えてくれます。