Sherpaセミナー（後援：アルク） #10「文法」を「教える」？高校英語教育における文法指導を考える

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英語4技能の獲得を目指した英語教育が高校では益々求められている中、英語を使わせながら練習させつつ4技能を身につけさせようという取り組みが報告されつつあります。

例えば、教科書を一年で5回繰り返し練習させる『5ラウンドシステム』、教科書の扱い方にメリハリをつけて、4技能をしっかりと練習させる『TANABUモデル』などが、書籍にもまとめられて(金谷, 2017)、その実践が全国的にも広まりつつあります。

このような授業モデルでは、英語を使いながら身につける練習の時間を確保するため、英文法の明示的な解説の時間が必然的に少なくなります。それでは、そのようなカリキュラムの中での文法指導はどのようにすればいいのでしょうか？

•文法は全く教えなくていいのか？
•教えなくても身に...

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