東京学芸大学 高橋純研究室・大村研究室×教育同人社 共催「新学習指導要領実施直前 実践講座」

「見方・考え方」を育むためにできること・やるべきことは？
東京学芸大学 高橋純研究室・大村研究室と教育同人社共催による新学習指導要領実施直前 実践講座を2月22日（土）に開催！

新学習指導要領の全面実施に向け，子どもに「見方・考え方」を育むためにどのような授業づくりを行い， どのように教材を読みとるべきか，教員が学ぶための実践講座を開催いたします。

■背景
今年4月から小学校で全面実施される新学習指導要領では，「主体的・対話的で深い学び」を実現する授業実践が求められています。 とりわけ，どのような視点で物事を捉え，どのような考え方で思考していくのかという各教科の「見方・考え方」が重要なキーワードとなっています。

そこで教育同人社は，東京学芸大学 高橋純研究室と「学校現場で新学習指導要領に対応した授業を行うための教材開発」に関する共同研究により， 「見方・考え方」...

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