今年こそ子どもたちの「やる気」を高める学級づくりを目指す！！ 「最強の学級づくり」スタートダッシュセミナー

【今年こそ子どもたちの「やる気」を高める１年にするために】

コロナ禍で何かと規制があった２０２１年度が間もなく終了します。
そしていよいよ２０２２年度が始まります。

あなたの２０２１年度はどうでしたか。
この１年を振り返りましょう。

☑子供たちと十分に信頼関係を構築できなかった。
☑クラスの中で何度かトラブルがあった。
☑授業中教室の空気がどんよりすることが多かった。
☑保護者からのクレームが幾度かあった。
☑毎日仕事に追われる日々だった。
☑そのため土日は疲れ切ってゴロゴロして終わってしまった・・

もし、どれか一つでも当てはまるのであれば最後までお読みください。

【なぜ昨年度、心身を疲弊させてまで仕事に取り組んできたのに、うまくクラスを回せなかったのか】

その原因として、
〇新年度当初の多忙な準備に追われ、見通しが甘くなってしまった。
〇そんな多忙な中で、戦略的な学級づくりができず、係決めや学校行事など機械的に進めていってしまった。

そんな中で新年度当初陥ってしまった過ちは、
「子供たちが思った以上に自分の言うことを聞いてくれている」
という「錯覚」です。

これはある意味新年度の「ハネムーン期間」です。
しかし、その間に子供たちは無意識に「アドバルーン」を上げます。
その中で次第、次第に「甘え」が出てしまい、
少しずつ教室に「ほころび」が出ます。

実は、これは私が若い頃失敗した「苦い経験」があるからです。
私は２年目まで、学級を荒らす、子どもたちは授業を聞かない、友達間のトラブルが絶えない、女子から総スカンなど「ダメ教師」でした。

しかし、新年度忙殺される年度準備をコントロールしながら、学級システムを「戦略的」に構築していったことで、子どもたちから「今年の担任の先生は違うなぁ」と子度や保護者から思われるように変わりました。

だから昨年度学級づくりがうまくいかなかった・・今年こそリベンジしたい！！という先生に向けてエールを送るべく今回のセミナーを開催する運びとなりました。

【昨年度と同じ「轍」を踏まないために】

そこで、昨年度うまく学級づくりができなかった反省の「視点」として、
① 子供の実態を鑑み、必要なアプローチを施したか。
② 指導に「一貫性」があったか。
③ 子どもたちが「３つの『安』（安心・安全・安定）」を保証すると認識できるか。
④ 仕事に対して「メリハリ」や「見通し」をもてたか
以上の４点を考える必要があります。

【このセミナーの内容を少しだけ教えると】
そこで、今回のセミーでは、
ご自身の仕事を効率よくこなすための「タイムマネジメント」、
教師から起業家に転身して学んだ「ビジネスマーケティング視点」で考える「学級づくり」以上２点を講座の「柱」として講座を進めていきます。

今年こそ子どもたちの「やる気」を高める学級づくりを目指す！！
「最強の学級づくり」スタートダッシュセミナー

【日時】
２０２２年４月２日(土)
１３時～１７時
オンライン（Zoom）にて開催

【講座プログラム】
第１部　
連休前までに心と身体を疲弊させないためのタイムマネジメント
第２部　
ビジネスマーケティング視点で考える「学級づくり」

【講師】
片野靖久（教育系オンラインサロンTeacher’s Bridge代表）

【受講料】
社会人　３，５００円　　学生，２，０００円
＊受講費は事前振り込み制になっています。３月３０日までにお振込みください。振込完了にて申し込み完了となります。

【キャンセルポリシー】
受講日前日・・受講費の５０％
受講日当日・・受講費の１００％
のキャンセル料が発生しますことご了承ください。

受講者特典
〇仕事チェックシート
〇授業づくりシート
〇クラスが盛り上がる学習ゲーム集
〇２時間無料セッション（当サロン初受講者のみ希望制）
演習で行ったことを深掘りしたり、年度当初のお悩みに対するご相談に応じたりします。