日本英語教育史学会　第289回 研究例会

日本英語教育史学会　第289回 研究例会

日　時：2022年9月17日（土）14：00～17：00
オンライン開催：申込方法については、学会ウェブサイト（http://hiset.jp/）内の「オンラインによる研究例会 参加方法」をご参照下さい。

〇研究発表1「多様性を促す教科書の在り方：高校英語教科書における国際理解」
末澤奈津子 氏（京都橘大学〔非〕）　
　本研究は、国際理解・多様性の観点から高校英語教科書の分析を行った。1990年代の教科書で多数検出された英米の文化を伝える課が平成31年度版の教科書では消失し、当該の教科書では、実在する社会的偉業や功績を修めた日本人が数多く登場する内容へと変化した。次に、平成31年度版の教科書で学んだ学習者（英語専攻群・非英語専攻群）の100名に質問紙調査を行い、国際理解や多様性への寛容度を調査した結果、「人や友人をその出自で...

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