コーチングで学級経営をアップデート！２

こんにちは。
講師の「しの」です。
私は、これまで公立小学校の教員として１４年間勤務をしてきました。
最近では、経営者の方々向けに講演を行ったり、「初任者教師のスタプロ」という本を共著で出版したりしています。
以前は、許可を得て副業としてコーチングをしていました。

これまで１４年間連続で学級担任、とりわけ高学年担任を多く経験しています。
その中で、心身を崩すことがあり、どん底を経験しました。
・何を学んでも上手くいっている気がしない。
・何を学んでも満足いく気がしない。
・家族との関係にも溝が深まっていった。
そのような状況に陥り、子供の前に立つ自信を無くしていったのです。

こんな状況を変えてくれたのが、コーチングとの出会いでした。
詳細は、講座の中でお伝えしますが、コーチングをすると子供達が変わるのではなく、自分が変わります。
相手は変えられません。
自分が変わるのです。
結果、自分が変わると、相手が変わり、学級経営が安定します。
今年度では、6年生を担任しながら研究主任を務めつつ、安定した学級経営ができています。
そのノウハウを一部ですが、皆様に提供します。

この講座を受けることで…
・「やりなさい！」という高圧的な指導が減る。
・子供達が自発的に行動する。
・自分の満足いく生活のイメージができる。

これらを提供することを目指します。
ぜひ、みなさんのお話をお聞かせください。

※今回の講座は、原則みなさんと対話をしながら進めます。みなさんの表情などを確認しながら進めたいので、顔出しありでお願いいたします。