【週末にお家で受講】ペアレントトレーニングの実際とその効果～20年の取り組みを通して～　米田和子先生（NPO法人ラヴィータ研究所）大阪医科薬科大学LDセンター主催オンライン特別支援講演会

大阪医科薬科大学LDセンター主催　オンライン講演会

申込・詳細はこちら
https://www.ompu.ac.jp/u-deps/ldc/lecture_info.html
https://peatix.com/event/4601109

内容
約50分×3本

対象
発達障害のある児童・生徒の指導をされている教員・指導者、保護者など

配信期間
2025年11月7日（金）午後5時 ～ 11月10日（月）午後10時

申込み締め切り
2025年11月6日（木）午後1時

▶概要
　発達障害者支援法では、家族支援の重要性が強調されており、その手法として「ペアレントトレーニングプログラム」や「ペアレント・トレーニング」についても広く認知されるようになってきました。
米田先生は早くからペアレントトレーニングを実施されつつ、トレーナーの養成講座の講師としてご活躍でした。
　本講演では、ペアレントトレーニングは何を目的として、どのようにして行うのか、またペアレントトレーニングによってどのような効果が現れるのかについて、具体的にお話しいただきます。20年以上ペアトレに取り組んでこられた米田先生は、保護者だけではなく、ティーチャーズトレーニングにも力を入れてこられました。
　子どもたちの支援にあたっている人がまず、ペアレントトレーニングについて知ることは、保護者支援につながります。この機会を使って学びましょう。

▶講師
米田　和子先生（NPO法人　ラヴィータ研究所　理事長、特別支援教育士SV） 
米田先生は大学卒業後34年間にわたり堺市内の小学校教員として子どもたちの指導にあたってこられました。また、堺LD研究会を立ち上げ、堺市とその周辺において特別支援教育に携わる教員と共に実践、研修活動を展開してこられました。現在は、ペアレントトレーニングに関する講演活動、保護者支援にあたっておられます。
著書：「発達障がいの子どもを元気に育てる! ペアレントトレーニングと地域支援」（明治図書）、編著書「ユニバーサルデザインの学級づくり、授業づくり12カ月のアイデア事典　小学校3年」（明治図書）、共著「通常の学級で行う特別支援教育　中学校　ユニバーサルデザインと合理的配慮でつくる授業と支援」（明治図書）、「あったかクラスづくり―通常の学級で無理なくできるユニバーサルデザイン―」（明治図書）、など