異文化交流で終わらせない！英語アウトプット量増大につながる グローバル協働学習の設計方法

＜＜　今回のセミナーは対面とオンラインのハイブリッド開催です　＞＞

中学校・高等学校の段階で「国際理解教育」を行うことは、単に海外を知るためではなく、自分の考えを英語で表現し、世界と対話する力を育むことにつながります。言語学習と国際理解教育の融合は、生徒が「英語を学ぶ意味」を実感する重要な契機となります。

しかし、下記のようなお悩みをお持ちの先生も多いのではないでしょうか。
「英語の授業で行う時間がない」
「言語学習と結びつけるのが難しい」
「生徒の関心が引き出しづらい」
「事前・事後の活動を含めた設計方法がわからない」

そんな先生方のため、今回は国際理解教育と英語教育をシームレスに繋げた授業を行っている木嶋 勇一先生（市原中央高等学校　英語科）をお招きしました！

木嶋先生は、同校のグローバルリーダーコースにて、国際理解教育と英語教育を掛け合わせた授業...

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