Listening Seminar ― オンラインセミナー

･「短時間でひも解くシャドーイング～Shadowing Mithsの解決～」
　濱田 陽先生（秋田大学 高等教育グローバルセンター 教授）

･「『エコリス』制作に込めた思いと教材の使用実践事例～理論と実践の
　融合を目指して～」吉川 大二朗先生（立命館慶祥中学校・高等学校）

お申込み先 https://tinyurl.com/asahi2512

【ご発表内容と講師の先生のプロフィール】
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■濱田 陽先生（秋田大学 高等教育グローバルセンター 教授）
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講演内容：本講演では、シャドーイングの基礎的な理論を抑えた後、NGシャ
ドーイング、標準シャドーイング、発展シャドーイングの三段階の枠で、ど
のような活用方法があるかについて、適宜体験を踏まえて進めます。講演後
には、参加者の先生が、同僚の先生にシャドーイングの効果とその理由、活
用のポイントをお話できるようになることが目標です。

プロフィール：秋田県立秋田高等学校、中央大学卒業の後、テンプル大学で
修士号、広島大学で博士号を取得。秋田県で高校教諭を経て、秋田大学に赴
任し、現在高等教育グローバルセンター教授。専門はリスニングと発音。著
書に『Teaching EFL Learners Shadowing for Listening』（Routledge）
『よくわかる英語 シャドーイング: 実践から指導まで』（くろしお出版）
『英語学習の科学』（研究社・分担執筆）『Echo Listening』（朝日出版
社・共同執筆）他。論文はLanguage Teaching Research、RELC等国際誌多数。
小学校中学校の教科書『New Horizon』シリーズ作成にも携わり、多岐にわ
たり活躍中。

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■吉川 大二朗先生（立命館慶祥中学校・高等学校）
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講演内容：「朝日出版社のCNN教材を使用したいけれど、自分の生徒たちに
はちょっとハードルが高いな…」「入学してきた高校生の生徒たちのリスニ
ングの力をもう少し伸ばしたいけれど…」そのような声に応えるため、Echo
Listening（エコリス）を制作しました。リスニングとシャドーイングの理
論を専門とされる濱田先生のSLA理論と、高校や大学の教育現場の実践的感
覚を融合して、「生徒たちが新しい知識を得ながら、（できるだけ楽し
く？）シャドーイングという、地道で地味ながらも、着実に聴解力の筋トレ
が行える教材」を制作しました。講演では、完成にたどり着くまでの過程や、
実際の使用事例を中心にお話しさせていただきます。

プロフィール：洛南高等学校で非常勤1年、京都女子中学高等学校で18年の
勤務を経て、現職。主な著書『NEW TREASURE Third Edition Stage 1～
Stage 5』（Ｚ会・編集、執筆）『CROWN 論理表現1～3』（三省堂・共同執
筆）『全国大学入試問題正解』（旺文社・共同執筆）『英検(R) 過去問題集
３級・１級』『竹岡の英検マスター３級～準１級』（教学社・共同執筆）
『Echo Listening』（朝日出版社・共同執筆）他。Be Curious, Critical,
and Creative.を指導のモットーとし、現在高校２年生の学習を支援中。

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