日本児童劇作の会２月定例会　先生のための演劇教育講座～明日からの豊かな学級経営・教科経営のために

①脚本研究　3年生が演じる「学びを生かした学習発表会」

　演じる側、観る側両方の学びを深める学習発表会の在り方を考えます。

②太鼓実習

③研究報告　想像上の空間に「引き込む／引き込まれる」こと

　1年以上にわたってある学級の表現の授業を観察し続けた結果、子どもたちの中で起こっていたこと、観察者の中で立ち上がってきたことを考察し、「アート・ベース・リサーチ」の手法で発表します。