生徒が「防災」を自分ごとにする探究の授業デザイン ― 防災意識レベル診断ツール「防災アニマル診断」とClassPad.netの活用 ―

毎年のように大規模な災害が発生している日本において、防災はハード対策だけでは成り立たずソフト対策（意識・行動の啓発）が重要とされています。

学習指導要領解説の中でも、防災は探究課題の設定例として位置付けられ、全国でも実践例があるものの、いざ授業のテーマにしようとすると、どこか非日常な事象と捉えてしまいがちです。

本セミナーでは日本全国で頻繁に発生する自然災害である「水害」を例に、まちづくり・防災管理のプロフェッショナルである八千代エンジニヤリング(株)と、探究をはじめとする様々な授業で活用しやすい学習アプリ「ClassPad.net」を学校現場に提供しているカシオがタッグを組み、生徒が災害を自分事として考え、主体的な行動をするようになる防災探究の授業を提案します。

【タイトル】
生徒が「防災」を自分ごとにする探究の授業デザイン
― 防災意識レベル診断ツール「防災アニマル診断」とClassPad.netの活用 ―

【日時】
2026年5月19日（火）16:00〜17:00

【開催方法】
Zoomウェビナー

【参加費】
無料（要事前申し込み）

【対象者】
高校、中学（一貫校含む）、教育委員会の方、防災教育に関わる方

【プログラム】 ※内容は一部変更となる可能性があります
・本セミナー開催の趣旨
・生徒が災害を自分事として考え、主体的な行動に向かう防災探究について
・防災意識レベルを見える化するコンテンツ「防災アニマル診断」
・探究を発展させるための学習プラットフォーム「ClassPad.net」
・質疑応答

【詳細・お申込】
https://classpad.net/jp/school/event/054/

【共催】
カシオ計算機株式会社／八千代エンジニヤリング株式会社