「コミュニケーションとは何か？」全２回　 | インクルーシブ教育の基礎セミナー

インクルーシブ教育を進めるためには、教員が具体的な指導方法や実践的なテクニックを身につけることが大切です。とりわけ、子ども同士の対立や孤立を防ぐうえでは、コミュニケーションのあり方を工夫することが欠かせません。
1980年代には、AAC（拡大・代替コミュニケーション）という、コミュニケーションを学際的に研究する分野が生まれました。しかし、その考え方や技術が、学校や福祉の現場に十分に広がっているとは言えないのが現状です。AACの基本的な考え方は、その人に残されている能力、すなわち残存機能を活かしながら、できるだけ豊かなコミュニケーションを実現することにあります。
近年ではICT機器の発達により、パソコンやスマートフォン、タブレットなどを活用して、障害のある人のコミュニケーションを支えることが以前より容易になってきました。しかし、機器やツールを導入するだけで、コミュニケーションが自然...

全ての閲覧・申込には会員登録が必要です

3万人の方が利用する国内最大の教員向けイベントまとめ