ナショナルジオグラフィックラーニング中学高校教員向けウェビナー　教材が学びに変わる瞬間　-実践から学ぶ英語教育ウェビナー- Turning Content into Learning

優れた教材を用意することと、生徒にとって意味のある学びを実現することは、必ずしも同じではありません。教材の真の価値は、それをどのように活用し、生徒の主体的な学びへとつなげていくかにあります。
本ウェビナーでは、実際の教育現場における取り組みや指導実践をもとに、教材が教室で息づき、単なる「教えるためのコンテンツ」から「学びを生み出すツール」へと変わる、その瞬間をひも解きます。授業デザインの工夫、生徒のより深い思考を促す活動、そして学習成果につながる実践例をご紹介しながら、英語教育における効果的な教材活用のヒントを探ります。
日々の授業に新たな視点を取り入れたい先生方、より深い学びを実現したいと考える英語教育に携わる皆様にとって、明日からの授業に活かせる実践的なアイデアをお持ち帰りいただける機会となれば幸いです。
皆様のご参加を心よりお待ちしております。

日時：2026年10月11日（日）10:00～13:00
対象：中学・高校英語教員、教育委員会、塾、英会話学校関係者
参加費：無料
場所: Zoom オンライン

お申込みはこちらから
https://cp.cengage.com/2026-jp-readingdis-webinar

Excellent educational materials alone do not guarantee meaningful learning. Their true value lies in how they are used to engage students, develop thinking skills, and encourage greater independence as learners.

In this webinar, we will look at how teaching materials can be brought to life in ways that inspire and engage students. Drawing on authentic classroom practice and experience from the field, the presenters will share practical approaches to lesson design, activities that promote deeper thinking, and examples of effective implementation that support observable learning outcomes.

Participants will gain fresh ideas for making better use of the materials available to them and creating more purposeful, engaging learning experiences. This accessible and enjoyable session will be equally relevant to experienced teachers and those who are less confident about adapting content or trying new approaches in the classroom.

The webinar will be particularly valuable for English language educators seeking strategies that can be adapted to their own teaching contexts.

We look forward to welcoming you to this informative and engaging event.

Date and Time: Sunday, October 11 10:00 a.m. - 1:00 p.m.
Target Audience: Junior high school and high school English teachers, boards of education, private language school English teachers.
Participation Fee: Free of charge
Venue: Zoom (Online)

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https://cp.cengage.com/2026-jp-readingdis-webinar