生徒の非認知能力を伸ばす！興味・強みを引き出し、行動につなげる対話技法

対話から生徒の意欲を引き出す方法とは

「進路について考えよう」と伝えても、なかなか動き出さない。
「自分には長所がない」と話す。
そんな生徒との関わり方に悩んでいませんか？

都内私立高校のキャリア教育カウンセラーとして6年間勤務し、毎年延べ400名の生徒を支援してきたキャリアコンサルタントによる、10代との関わり技法のセミナーです。

一方的な助言ではなく、本人も気づいていない興味や強みを見つけ、次の行動につなげることで、推薦入試に向けた自己理解や志望理由の整理にも役立ちます。

<推薦入試の主な合格実績>
青山学院大学文学部史学科、東洋大学文学部哲学科、津田塾大学学芸学部英語英文学科、玉川大学教育学部など

本セミナーでは、実際の高校生とのキャリア面談で培ってきた経験をもとに、次の3つのポイントをお伝えします。

1️⃣ 興味・強みを引き出す
過去の経験を振り返り、生徒自身も気づいていない可能性を見つける質問

2️⃣将来への関心を引き出す
生徒の興味や強みに合った職業を紹介し、職業情報ツールを活用しながら、将来について考えるきっかけをつくる対話

3️⃣行動につなげる
「推し活」の例をヒントに、生徒が一歩を踏み出すための関わり方

生徒の行動を変えようとする前に、まずは対話の入り口を変えてみましょう。

日々の面談や進路指導に活かせるヒントを、先生方と一緒に考えるセミナーです。

ぜひお気軽にご参加ください。

<講師紹介>

▪️講師：山川 直美
（ESデザイン株式会社 代表）

▪️専門分野：生徒の意欲を引き出す教育

生徒自身も気づいていない興味や強みを対話によって引き出し、将来への関心と自発的な行動につなげる支援を得意とする。
学校現場での実践経験をもとに、生徒の主体性を引き出す対話や進路指導について、教員向けの研修・セミナーも実施している。

▪️関連サイト：https://esd-career.com/esd-education
ESデザイン株式会社 キャリア事業部