以下，全国表現音読ワークショップ（京都会場）

ーReaders Theatre Kyoto Workshop 2025 ー

の開催レポートです。#

■去る2025年11月23日（日），京都市左京区の
京都教育文化センターを会場に，地元京都を始め，
東京，愛知，大阪，広島など，各地から参加者を
得て予定通り開催し，非常に学びの多い機会と
なりましたことを，まずご報告します。

■開催にあたり「協力名義」を頂いた「新英語教育
研究会」，「英語教育実践研究会」様には，この場
を借りて，改めて感謝の気持ちをお伝えします。
ご協力，ありがとうございました。

■当日の大きな目的は，自分がまず学習者の立場
になり，Readers Theatre の難しさや楽しさを
経験する「原体験」でした。ワークでは，初心者
グループと経験者グループに分かれて，台本作り，
演出，グループ練習，そして本番の発表を経験し，
最後は全員の発表映像を観ながら，振り返りの
時間を持ちました。

■参加者の多くは小・中・高の現職・退職教員の
方々でしたが，大学生・院生の参加もあり，互い
に協力し合い，学びあう姿がとても印象的でした。

■当日の感想のごく一部を短縮して，引用・紹介します。
・冒頭で観たハンプティの実演がとてもよかったです。
・同じ題材の発表でも，解釈の違いを知ることができた。
・新鮮でした。イマジネーションを働かせて読みこみ
　ながら，それを協働しながら表現していく，大事な
　学びの時間だなと思いました。
・中学，高校生の長文読解力アップに役立てていきたい。
・教師自身が英文を読むときに，構造理解や表面的な
　理解で満足していると，リーダーズシアターの実践は
　できないことを痛感しました。

■次回のワークショップ開催場所・時期等は未定です
ご興味・ご関心がある方は，ご連絡ください。
rtondoc??ymail.ne.jp 　＜??は，@に変換＞

■このワークショップは，全くの非営利で，かつ特定の
　 スポンサーを持たない活動です。
　
Institute for Readers Theatre, Japan