教室音読指導を究める会(第1回追加講座)を受講して
音読指導は、『子どもの読書感想文』に似ている。
とりあえずやる。わからないけども、とりあえずこなす。そういう領域なのではないか。
これをぶち破るのが
『教室音読指導を究める会』である。
佐藤先生は、音読指導の10個の原則を気持ちよいほど明確に示される。これを知るだけでも、体感するだけでも音読指導は変わる。
佐藤先生を初めて見ると、「型破り」と思うかもしれない。
たしかに「型破り」に見える。
それは、「型」をどっぷりと習得されているからこそ、「型」から飛び出し「型破り」なのだ。
音読の「守破離」を学びたい方、必見の講座である。
レポート;森田智宏
投稿: 佐藤 隆史