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8/3	次期学習指導要領のねらいを探る「一人ひとりの生徒を主語にする学び」とは　今からどのように取り組むか
8/24	AUDELL（英語教育ユニバーサルデザイン研究学会）2025年度第1回研究会・交流会
8/3	teacher’s seminar　NEXT STAGE