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小学校、中学校、高等学校
【教科・領域、テーマ等】
国語、書写・書道、社会、生活、美術、英語、道徳、総合的な学習、特別活動ICT、その他
【主な内容】
多くのプロの仕事では,その段位を認定するシステムがある。
しかし,教師の技量を測るシステムが無い。だから「自称名人」がいっぱいいる。これは困ったことだ。
そこで,TOSS授業技量ライセンスシステムを作り,3年かけて試行してきた。
黒帯六条件より,はるかにすぐれたシステムであった。
授業の技量を上げるのは,毎日毎日の一つ一つの授業の蓄積なのである。
誰でも技量は上がる。しかし,それには目標を持ち正しい地道な努力が必要だ。
(向山洋一『教室ツーウェイ』2003年11月号)
時代の変化に対応し、新しい課題に「授業」という武器で立ち向かう知的な教師を目指して
道なき道を切り開く極意を,TOSS授業技...
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