第三回　さんだ社会科教育研究会（近現代史教育の研究）終了

　三田市外からの参加も歓迎します。小・中学校に限らず、高等学校の先生方もふるって参加してください。近現代史、とりわけ、太平洋戦争史の理解を深めて、授業力向上に役立てれば、幸いです。

　　　　　　　　　　　　　　　《　社会科研究会のご案内　》
　各先生方におかれましては、毎日の教育活動への取り組み、お疲れさまです。
　本年８月、第二回の研究会を開催しました。太平洋戦争の開戦に至る、日米の外交交渉を中心に学習しました。日本の外務省の苦悩とアメリカの国務省の思惑について議論し、その認識が深まったかと思います。開戦直前まで交渉を続け、日米両国とも戦争を避けるための努力を続けていた。交渉決裂にいたる経過と背景について理解が深まったと思います。
　前回より、「太平洋戦争」をテ－マの一つとして取り上げています。最近では、日本政府をはじめ学校の外部からも「近現代史教育の見直し」が指摘されています。ご承知のように、近現代史教育のなかで、『「太平洋戦争」をどう教えるか』は、最も重要なテ－マになってきております。
　今回は、太平洋戦争開戦までの経緯なか、日本の軍部を取り上げます。太平洋戦争の歴史を学ぶとき、「軍部が国民をだまして、悲惨な戦争に引きずり込んだ。」で片付けていいでしょうか。日本の軍部といっても、陸軍と海軍があり、陸海軍省、陸軍参謀本部、海軍軍令部など様々な組織と厖大な人員から構成されていました。皆が皆、積極的に戦争すすめたとは思えません。とくに、日本の軍部について、開戦にいたるまでの動きと役割を学習し、「軍部側として、戦争を止める可能性はなかったのか」、議論を深めたいと思います。
　また、他のテ－マも参加者の問題意識や興味・関心にそって取りあげます。各先生方の課題、問題意識、疑問などを持ち寄ってください。社会科に関係するものであれば、何でも結構です。テ－マの一つは近現代の歴史ですので、興味・関心のある、社会科以外の先生方もいらっしゃるかと思います。前回、中学校理科の先生も参加されました。歴史に興味・関心のある社会科以外の先生方もお誘いのうえ、お集まりください。
　この研究会は、授業研究というより、歴史、政治、経済など社会科全般の知識・理解、考え方を切磋琢磨できる研究会と位置づけております。
　また、堅苦しい研究会ではなく、気軽に、参加し疑問や意見を出しあえる雰囲気を大切にします。各人各様の気持で参加してさい。多くの小学校・中学校・高等学校の先生方の参加を期待します。
　　　　　　　　　第三回　さんだ社会科教育研究会
　　　　日　　程：　平成26年12月26日（金）　　午後2時00分～4時00分
　　　　場　　所：　フラワ－タウン市民センタ－　　ミ－ティングル－ム
　　　　　　　　　　　　　　　　三田市武庫が丘7-3-1　　℡　079-562－5555
　　　　後　　援：　三田市教育委員会
　　　　内　　容：　
　　　　　　１．近現代史について 『太平洋戦争は、なぜ止められなかったか。』（第2回）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　～軍部の動きと役割～
　　　　　　　　　　　　　＊日米戦争は、軍部だけの責任であるか。　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　参考：波多野澄雄『幕僚たちの真珠湾』朝日選書
　　　　　　　　　＊日本の軍部とは、どんな組織か。何が、問題であったのか。どれくらい
　　　　　　　　　　の影響力をもっていたのか。　
　　　　　　２．その他　　　　　　　
　　　　　　　　　　＊なお、本研究会は、文科省小中学校学習指導要領を遵守し、政治　
　　　　　　　　　　　や思想などにつき、公平中立の立場を基本とします。教育的に、客
　　　　　　　　　　　観的・普遍的な姿勢を重視します。
　
　　　　　　　　　　　　連絡先：　〒669-1546　　三田市弥生が丘４－４－６　　益子　酵三
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　℡　079-562-6995
　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　Eメ－ル　sanda.2011.masuko@gmail.com