【対象】
小学校、中学校、高等学校
【教科・領域、テーマ等】
総合的な学習、特別活動情報・メディア、ICT、その他
【主な内容】
●はじめに『タブレット端末の活用はどこまで進んでいる?』
中川 一史(放送大学教授)
●実践発表『タブレット端末×授業支援ソフト』
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~教員の活用、グループでの活用から、1人1台での活用まで4実践を報告
▽ 教員から始めるタブレット活用
▽“協働学習”成否のポイント
▽“画面合体”で広がる学習活動
[コーディネータ] 佐藤 幸江(金沢星稜大学学教授)
●パネルディスカッション
『タブレット端末の活用を推進するための方策』
───────────────────────
▽導入パターン、活用場面分類から考える
▽メリット、デメリットを整理...
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