１年を乗り越える！学級開き準備講座

学級経営に大きく関わる学級開き・授業開き。
１年間、学級を安定させる指導や、力をつける授業、特別支援を要する子への対応などを扱います。

小学校・中学校・特別支援学校の教員、教員を目指す学生向けの講座です。
講師は県内の現役教師が勤めます。
特別支援教育に精通した教師もおります。
http://toss-osiekata-seminer-niigata.jimdo.com/3-21-%E9%95%B7%E5%B2%A1%E4%BC%9A%E5%A0%B4/

第１講座　アイスブレイク
　子どもは楽しいことが大好き。ちょっとした時間にみんなで簡単な
　ゲームをすれば「先生といると楽しいな！」と雰囲気も盛り上がります。
　そんなミニレクを使いこなす技は，教師必須の財産。
　すぐにできるものを紹介します。

第２講座　１日目・出会いの瞬間から，学級全員のやる気に火をつける！
（１）「先生は，私をほめてくれた！」全員の名前を呼んでほめることで，
　　　　やる気が高まる！
　①出会うまでに，学級全員の名前を覚える　～その意味と覚え方～
　②ほめる場面を意図的につくる「黒板メッセージ」と
　　ほめるを続ける強力アイテム「一筆箋」
　　　　　　
（２）「みんなが先生の言うことを聞くよ」毅然とした教師の姿は
　　　　子ども集団の信頼を勝ち得る！
　①シンプルでブレない「所信表明」が，学級の進む方向を示し，
　　ルール作りの基盤となる。
　②子どものアドバルーンを想定する
　　～「忘れ物」「話を聞かない」「他の子へのちょっかい」など～

第３講座　２日目：公平なルールで学級をまとめ，
　　　　　　　　　　　　　　　　　　一人一人が活躍する場をつくる！
（１）「給食大好き！」どの子にも優しく
　　　　公平な「おかわり」（給食）の仕組みをつくる。
　①給食の困った事例あれこれ（自由なおかわり，多くの残量など）
　②教師の配膳・残量の告知　お悩み解決のおかわりの仕組みのつくり方
　　　　　　
（２）「ぼくたちのクラスは楽しい！」子どもの個性が輝く当番・係活動
　①当番・係の決め方
　②活動を盛り上げ，子どもを成長させるひと工夫　~おすすめの当番・係~

第４講座　３日目：授業開きで「楽しく」「学び方」を教える！
（１）「たくさん読んだなあ！」国語授業の基本。
　　　　何度も読みたくなる「音読」の指導をする。
　①音読は，教材が命！どの子も熱中し，
　　家でも音読したくなる教材が満載な「話す・聞くスキル」
　②「話す・聞くスキル」の音読バリエーションを使いこなし
　　短い時間で練習量を増やす
　　　　　　
（２）「考えるっておもしろい！」教科書「最初の詩」で，
　　　　話し合いたくなる発問をつくる。　　　　　　　　　
　①「あれどもみえず」を意識することで，意見が分かれる発問をつくる
　②ノートの書き方や発言の仕方など，話し合いを機能させる指導の工夫

（３）「分かった！できた！」算数授業の基本。
　　　まずは「ノート指導」「教科書の使い方」から。
　①丁寧なノートは「見本」と「評定」によって実現する　　　　　　　　
　②教科書の「例題・類題・練習問題」という構成を生かし，
　　授業を組み立てる
　　　　　　
（４）「またやりたい！」学級担任が行う楽しくてシンプルな英語授業。
　①一気に授業モードに巻き込む「フラッシュカード」を使いこなす
　②日本語無し，英語だけ。それでもこれだけ理解できる
　　楽しいアクティビティ紹介

第５講座　特別支援が必要なお子さんへの対応
　　学級開きの初日から，問題行動を起こして叱責されるお子さん。
　　特別な支援が必要なお子さんは，新しい変化に順応できず，
　　叱られてしまうことがあります。
　　「今年はがんばるぞ！」という初日のやる気を生かしていくには，
　　肯定的であたたかな担任の態度と「教えてほめる」指導の工夫が
　　必要です。
　　出会いから担任との信頼関係を築く指導のポイントを紹介します。

第６講座　QA講座！
　　本日の講座で疑問に思ったこと，もっと知りたいことなど，
　　何でもお尋ねください。
　　また，日頃お悩みのことなどを一緒に考えましょう。
　　「３人寄れば文殊の知恵」です。