【教育を語ろう】究極の問い「なんで勉強しなきゃいけないの？」のベストアンサーを考える まなびCafe 8/28(日)(授業づくり・教え方・考え方・授業力・ファシリテーション・ワークショップ)

【『なんで勉強しなくちゃいけないの？』8/28(日)学生・社会人・教員が混じって、教育について気軽に語る、Cafeイベントに来てみませんか？】

皆様こんにちは。一般社団法人Teacher's Lab.事務局の斎藤と申します。

Teacher’s Lab.では、
教育の話題について気軽に語り合うカフェイベント「まなびCafe」を毎週日曜日に開催しています。

＜まなびCafeとは？＞
まなびCafeは、
教育の様々なテーマについて、気軽に語る会です。

現役教員、学生、社会人、起業家、保護者など、色々な立場の人の、教育に対する様々な意見・熱い思いを話し合える、安心安全でオープンな場です。

8/28(日)のテーマは『究極の問い「なんで勉強しなきゃいけないの？」のベストアンサーを考える』です。

「ねえ、なんで勉強しなきゃいけないの？」

誰もが一度は聞いたことのあるフレーズ。

あなたなら、どう答えますか？

勉強する・学ぶ意義ってなんでしょう？

なぜあなたは学ぶのでしょうか？

この究極の問いに対する答えを、
まなびCafeで、一緒に考えてみませんか？

＜開催概要＞

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まなびCafé
~教育について気軽に語ろう。学校でも家でもない、第三の学び場~
8/28(日) 14:00-16:30
『究極の問い「なんで勉強しなきゃいけないの？」のベストアンサーを考える』
ファシリテーター：一般社団法人Teacher’s Lab. 事務局　斎藤行博
https://www.facebook.com/events/1811635349069297/
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▼こんな方におすすめです。
・「なんで勉強しなきゃいけないの？」と一度でも思ったことがある方
・「なんで勉強しなきゃいけないの？」と悩んでいる方
・教育について、色々な立場の人と話してみたい方
・様々な人と意見交換して、視野を広げたい方

▼過去の参加者の声
・色々な所属の方と（福祉領域・学校のステークホルダーとか）交流ができてよかったです。（20代、学生）

・教育現場にいる方以外の話をきけてよかった。久しぶりに視野が広がった（20代、現役教員）

・リアルな先生と先生の卵、社会人の方と様々な視点を基に話すことができてよかった。（40代、社会人）

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◯日時
8/28 (日)　14:00-16:30

◯場所
Viling Venture Partners, Inc.
〒107-0062 東京都港区南青山２丁目１１−１７、第一法規本社ビル 2階
＊青山一丁目駅から徒歩３分＊
https://goo.gl/maps/njNky7BR7o22

◯タイムライン
13:30 受付開始

14:00 - 14:15 自己紹介
会場のメンバー同士の自己紹介をします。

14:15 - 14:30 テーマについて情報提供プレゼン
テーマについて考える取っ掛かりになる内容を手短にお伝えします。

14:30 - 15:00 ２人一組でペアワーク
模造紙・ポストイットを使って、参加者同士で２人一組を作り、テーマと自分の関係を振り返って、論点（本日話したい内容）を整理します。

15:00 - 15:10 休憩

15:10 - 16:00 ４人一組でグループワーク
今度は４人一組のグループになって、ペアワークで決めた話したい内容を深めます。

16:00 - 16:30 フリートーク
まだ話し足りない内容を、参加者同士で自由に話し合います。

16:30 閉会

◯参加費（お茶菓子込み）
大人：1000円　学生：500円

◯定員　20名

◯参加お申し込み方法
各々のFacebookイベントページにて、「参加予定」ボタンを押せば完了です。
＊
Facebookをご利用でない方はお手数ですが、
こちらのメールアドレスまで、
「氏名」「ご所属」「ご連絡先」をお送りください。
teacherslab1234@gmail.com
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◯主催：Teacher's Lab.
https://www.facebook.com/teacherslab2/
teacherslab1234@gmail.com

○担当：斎藤行博（Teacher's Lab. 事務局）
新潟市出身。新潟県立巻高校を卒業後、上京。国際基督教大学(ICU)教養学部2015年3月卒業。ICU在学中に、就活をしてそのまま就職するという既存の道を歩むことへ疑問を抱き、個人事業主として独立。学校教育に強い関心を抱いている中で、サドベリースクール設立の夢を抱く。教育領域について学習をしていた時に、代表理事の宮田と出会う。現在は個人事業主の仕事をしながら、教育系の社団法人Teacher's Lab.の立ち上げやオルタナティブ・スクールの研究に関わる。