【満員につき増席・残２席】なぜ、「あの人の学級づくり」は子供たちが笑顔になるのか？　ーコーチング理論で読み解き、オリジナルの学級づくりを目指すー　第２弾

いつも子供たちが笑顔になる”学級づくり”をコーチング理論で読み解き、ご自身の”学級づくり”に応用していただく講座です。

多くの方にご参加、ご好評いただきましたので、早速２回目の開催をいたします。

初めての方も、２回目の方も有意義な講座に創り上げます。笑顔で学び合いましょう。

▽第２回目は、「子どもたちの自立」を中心に講座を展開します。
「自主的に動”か”ない」のでしょうか。
「自主的に動”け”ない」のでしょうか。
言葉にすると一文字ですが、この違いを理解することが学級づくりに大きく影響します。また、この視点でも下記の２つのことが大きく影響します。その理由を『実践を聴き、理論を知り、体感で掴んで』いただきます。

また、お申し込みの方には第３弾まで「オリジナルの学級づくり」へ向けたメールサポートを致します。

▽第１回目は、セルフ・エスティーム（自尊感情...

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