教員のための時間価値創出セミナー 〜目の前の「やらなきゃ」から子どもと自分に 向き合う効果的な時間づくりを〜(小学校・中学校・高等学校・教職・学び合い・懇親会)終了

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教員のための時間価値創出セミナー 〜目の前の「やらなきゃ」から子どもと自分に 向き合う効果的な時間づくりを〜(小学校・中学校・高等学校・教職・学び合い・懇親会)

教員のための時間価値創出セミナー 〜目の前の「やらなきゃ」から子どもと自分に 向き合う効果的な時間づくりを〜(小学校・中学校・高等学校・教職・学び合い・懇親会)の概要

開催日時 13:00 〜 16:00
定員15名
会費3000円
場所 東京都千代田区九段南4-3-4  大江ビル1階

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Teacher's School
『教員のための時間価値創出セミナー
 〜目の前の「やらなきゃ」から児童・生徒・自分に向き合う効果的な時間づくりを〜』
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※本プログラムは、Teacher's Schoolトライアル開催の位置づけで開催されるため、特別金額でのご提供となります。
次回以降は、正価での開催となる可能性がありますので、ぜひこの機会をご活用ください!

今回のテーマは
『学校の先生の時間』

近年、労働環境の改善が叫ばれる学校現場。
OECD国際教員指導環境調査によると
教員の1週間の仕事時間は、調査参加国の平均が38.3時間であるのに対し、日本は平均が53.9時間であり、参加国内で最長となっています。
このような現状の中、奮闘している学校の先生方の「時間」の問題を解決しようと、元教員で現在、教員向け研修を手がける福島 毅 (Takeshi Fukushima)氏と本セミナーを企画する事になりました。

自分の時間を取り戻し、児童・生徒の教育に時間を割くためにも
目の前の「やらなきゃ」から脱却しませんか。
先生同士で時間の創出の仕方について考えて具体的な解決策を出していきます。

▼本イベントは、こんな方におすすめです。
・時間にゆとりや余裕を持ち仕事をしていきたい方。
・児童、生徒の教育により、時間を割いていきたい方。
・同僚や上司、部下と教育について語る時間も確保していきたい方。
・自分の趣味や家族、休養の時間も大切にしていきたい方。
・職場とは異なるサードプレイスで教員、教員志望仲間を作りたい方。
そんな方々にお集まりいただけたらと思います。

▼講師を務める福島氏からのメッセージ

セミナー当日のファシリテーターを担当する福島です。
やっと今、マスメディアでも取り上げられるようになった先生の多忙問題。
私も小中高大のすべての校種の教育に関わった経験から共通で見えてきたことは、今の先生の仕事が忙しすぎ、また仕事が多岐に渡りすぎており、しかもそれをサービスを消費者に届けるかのごとく、保護者の目を気にしながら、万が一の事故やクレームにも目を配ってやっています。これでは教育現場は疲弊するばかりです。

「子どものため」という大義があると、なんでもかんでもしなくてはというマインドになりがち。しかし、それを叶えようとすれば、無理は教員自身のフィジカル・メンタルな面に当然及んできます。それを俯瞰的に捉えていないと周りが見えなくなってとても危険だと思っています。

そして、実際に、その兆候が見えてきた時に、自分は、そして組織は何をしていったらいいのかということも喫緊の課題です。

本来は法制度や学校の業務見直し、勤務の在り方の根本改善を真剣に議論し、待ったなしで改革していくべきなのです。しかし、それには時間がかかります。その間にも明日も子どもたちに向かい合わなくてはならない先生方がいます。

そこで、今回、ほんのちょっとしたことでも、アイデアを持ち寄り、時間の使い方を変え、今よりも余裕を持って子どもたちに向き合い、先生自体も学習を楽みながら推進できるアクティブラーナーとなるにはどうしたらいいか?リソースを提供するとともに、皆さんと一緒に考えてきたいと思っています。

▼お申し込みフォーム
以下のフォームから申し込みをお願い致します。
https://goo.gl/forms/t3sQvlPoGmkBsGQD2
※こちらからのフォームを持って正式に申込みが完了となります。
※参加者の方へ正確な情報を届けるためこちらのフォームを作成させて頂きました。お手数ですがFacebook「参加」を押された方、SENSEI PORTALでお申込みをされた方はこちらのフォームより正式にお申込み頂ければと思います。

<開催概要>
◯日時
9/23 (土) 13:00-16:00
終了後、その場で希望者のみ懇親会を行います。
*イベント開始30分を超えてのご参加は遠慮させていただく事があります。

◯場所
102-0074
東京都千代田区九段南4-3-4 大江ビル1階
http://npo-elpa.org/access/

◯当日プログラム
1.イントロダクション
2.理想の教員像、時間の使い方の言語化ワーク
3.現状の時間の使い方の把握
4.現実的な解決策の考案
5.クロージング
プログラムは当日の人数やメンバー構成により変更する場合がありますことをご了承ください

◯参加費(ワークショップ用の文房具・お茶菓子・資料代込み)

5,000円(教員志望をされていない又は教員ではない社会人の方)
3,000円(教員の方でTeacher’s School初参加の方)
2,000円(Teacher’s School2回目以降の参加 or ペアでご参加の方)
1,000円(教員志望の学生の方)

当日に参加費を頂きます。
本プログラムは、Teacher's Schoolトライアル開催の位置づけで開催されるため、特別金額でのご提供となります。
次回以降は、正価での開催となる可能性がありますので、ぜひこの機会をご活用ください!
*懇親会参加の方は、別途、1000円頂戴します。

◯持ち物
1.リラックスできる服装でお越しください。
2.名刺をお持ちの方は名刺をご持参ください。

◯定員 10名程度
◯参加対象
小中高の先生、特別支援学校の先生、学習塾や教育団体関係者、
教員を目指す学生、一般社会人

◯参加お申し込み方法

以下のフォームから申し込みをお願い致します。
https://goo.gl/forms/t3sQvlPoGmkBsGQD2
※こちらからのフォームを持って正式に申込みが完了となります。
※参加者の方へ正確な情報を届けるためこちらのフォームを作成させて頂きました。お手数ですがFacebook「参加」を押された方、SENSEI PORTALでお申込みをされた方はこちらのフォームより正式にお申込み頂ければと思います。

★キャンセルポリシー★
キャンセルする場合は、必ず前もってメールまたはイベントページよりご連絡下さいませ。
参加日を含むプログラム開催3日前までのキャンセルは会場準備などの都合上、※止むを得ない場合を除き参加費分のキャンセル料金をお支払い頂くこともありますのでご了承ください。

※止むを得ない場合:冠婚葬祭、急病、事故などの外的な要因によって左右されるものと定義させて頂いております。

◯主催:一般社団法人Teacher's Lab. 担当:松村 和樹(Teacher's Lab. 事務局)
私たち、Teacher’s Lab.は教師と共に学校現場の発展に貢献していきます。
HP:http://teacherslab.strikingly.com/
Facebook:https://www.facebook.com/teacherslab2/
Mail:teacherslab1234@gmail.com
 <まなびCafe>
 ―教育について誰もが気軽に語れる、第三の学び場。―
 HP http://manabi-cafe.strikingly.com/
 <Teacher’s School>
 ー先生と共に創る先生の学校ー
 HP http://teachers-school.strikingly.com/

◯ファシリテーター:
【福島 毅氏】
1962年 神奈川県生まれ。北海道大学大学院理学研究科(地球物理学専攻)を修了。理学修士。メーカー勤務(日立製作所)を経て千葉県の教員(理科地学と情報)とし て23年間勤務。その後、独立してワークショップや研修を行うLink&Createを立ち上げる。柏市において、社会人教育の一環として「柏まちなかカレッジ」を立ち上げ、市民でつくる市民のための学びの場づくりも行っている。2013年4月より学校教員向けの研修や学校改革プログラム、YouTube「どんぐり教員セミナー」を制作。柏のコワーキングスペース「NOB」にて、フューチャーセンターディレクター兼ファシリテーター、各種コーチ ングやカウンセリング等も行っている。

◯コーディネーター:
【松村和樹】
小学校から抱いていた日本の教師への問題意識や憧れから教職課程を履修、社会科の教員を目指す。
同時に自身がリーダーとして体現すべくグローバルリーダーの輩出を目的とする特定非営利活動法人アイセック・ジャパンに入会。3年間、法人営業やプロジェクトマネジメント、副委員長兼事業統括として組織経営、事業推進等に従事。また株式会社リンクアンドモチベーションで4ヶ月程アシスタントとして組織人事コンサルティング等を学ぶ。アイセック引退後、大学生向けの教育事業の立ち上げなどに携わりつつ教師をエンパワメントしていきたいという思いから一般社団法人Teacher’s Lab.の設立に参画。現在、Teacher’s School 事業責任者として「先生と共に創る先生の学校」をコンセプトに30種類以上の教員向けのプログラムを実施し100人以上の先生にプログラムを届ける。

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