全国学力・学習状況調査（国語Ｂ問題）対応 授業改善セミナーin山形

『５％の授業改善を行えば、良いのです。』

「全国学テのB問題は難しい！」
「時間が足りない！」
「何を指導すれば良いかわからない！」

そんな声が、セミナー後にはがらりと変わります。
３つの原則と３つの作業で、子どもたちが持っている力を十分に発揮できるようになります。

小学校低学年から中学校、特別支援学級。
目の前の子どもたちが、力を発揮できるスキル。
３時間続けて、椿原正和先生に伝えていただきます。

～参加者の声～
①「授業改善」とは、こういうことを意味するのだと目からうろこでした。いかに無駄なことに力を注いでいたか、子どもたちに申し訳ない気がしました。職場の先生方に本日の内容を伝えていきたいと思います。本校の子どもたちが自信を持って学んでいる姿をイメージして今後も勉強していきます。悩んでいる先生方に確実に伝えていきます。子どもたちが自信をもって学べる！！→先生方も自信を取り戻す→活力ある学校に生まれ変わる！！（教頭先生）

②〇で囲む、線で結ぶ、書き込むという作業を介する極めて明確な答え方、解き方の指導でした。今、中学校では高校入試に向けてそれぞれの教科で取り組んでいるが、その指導にもとても有効であると感じました。本校でも椿原先生をお招きし、研修ができるようになればと思います。（中学校校長先生）

１　平成３０年３月３日（土）　
　　１４時００分~１７時００分(受付：１３時３０分より)
　　（チラシ掲載の時間より、時間が３０分遅くなります。
　　　急な変更となり、申し訳ありません。）

会場：山形市保健センター 視聴覚室（山形市霞城セントラル内）
（〒990-0827 山形県山形市城南町１丁目１－１）
https://goo.gl/TFMAoh

２　内容
　講座１：国語B問題対策のエビデンス公開！
　　　　　～「３つの作業」による全国の反響～　　（２０分）

　講座２：定着率３０～４０%の答えが同じになる「３つの作業」！
　　　　　～これが本当に「目からウロコ」の指導法～　（６０分）

　（休憩：１５分）

　講座３：国語B問題の授業１０の原則　（２０分）
　　　　　～「指導」ではなく「授業」だからこそできるようになる～

　講座４：大学共通試験の問題も「３つの作業」で解ける　（３０分）
　　　　　～大学共通試験問題は国が目指す学力だ～

　（休憩：１０分）

　★講座５：国語B問題指導法誕生の背景（１５分）
　　　　　～受験テクニックではなく、
　　　　　　　　　できない子をできるようにする思想～

　講座６：QA （１０分）